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中國近現代史綱要

來源:本科生思政課 編輯: 發布時間:2018-03-07

“中國近現代史綱要”是高等學校本科生必修的一門思想政治理論課,也是高等學校進行馬克思主義基本理論、中國化的馬克思主義理論教學的必修課。

通過本課程的學習,使學生認識近現代中國社會發展和革命發展的歷史進程及其內在的規律性,了解國史、國情,深刻領會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義,選擇了中國共產黨,選擇了社會主義道路。

通過本課程的學習,達到以下目的與要求:

1.了解外國資本—帝國主義入侵中國及其與中國封建勢力相結合給中華民族和中國人民帶來的深重苦難,了解近代以來中國所面臨的爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民富裕這兩項歷史任務;懂得必須首先推翻半殖民地半封建的社會制度,爭得民族獨立、人民解放,才能為集中力量進行現代化建設開辟道路,認識革命的必要性、正義性、進步性;自覺地繼承近代以來中國人民的愛國主義傳統和革命傳統,發揚中華民族的民族精神,進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感。

2.了解近代以來中國的先進分子和人民群眾為救亡圖存而進行的艱苦探索、頑強奮斗的歷程及其經驗教訓;注意比較地主買辦資產階級、民族資產階級和工人階級政黨的不同的政治方案,懂得舊民主主義革命讓位給新民主主義革命、資產階級共和國讓位給人民共和國的原因;認識歷史和人民怎樣選擇了中國共產黨、選擇了馬克思主義,進一步增強擁護共產黨領導和接受馬克思主義指導的自覺性。

3.聯系新中國成立以后的國內外環境,了解中國人民走上以共產黨為領導力量的社會主義道路的歷史必然性;聯系社會主義改造以后中國現代化建設事業的發展尤其是改革開放以來取得的巨大成就,懂得中國選擇社會主義的正確性;進一步樹立“只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發展中國”的信念,堅定走中國特色社會主義道路的信心。

4.緊密結合中國近現代的歷史實際,通過對有關歷史進程、事件和人物的分析,提高運用科學的歷史觀和方法論分析歷史問題、辨別歷史是非和社會發展方向的能力。

 

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